为提升学生综合素质教育，促进理论知识与实践相结合。近日，林业中学生物地理教研组师生前往武都区两水镇枣川村、旱地两水镇枣川、旱地农村生活生产区，开展了一场别开生面的研学实践活动，让课堂走进自然，让知识融入生活。
活动伊始，带队老师强调了安全注意事项，确保研学过程有序进行。抵达目的地后，地理老师结合实地地貌，生动讲解了岩石分类、地层结构及风化侵蚀作用对地形的影响，并引导学生思考地形与人类聚落、农业布局及气候之间的关联。生物老师则重点介绍了白龙江流域的特色经济作物，如油橄榄和花椒，分析其生态价值及嫁接技术的实际应用，让学生们深刻认识到植物资源对区域经济发展的重要性。另一名生物老师通过对比单双子叶植物的茎叶结构，阐释了植物分布与环境的关系，并结合农业生产实例，讲解光合作用原理的实际运用。
师生还深入农田，与当地农民交流，老师讲解收割技巧和小麦生长习性、单子叶植被特性及合理密植的意义。中午，师生协作生火做饭，锻炼野外生存能力，体验团队合作乐趣。
活动尾声，大家自觉清理垃圾、熄灭篝火，恢复环境原貌。随后，师生合影安全返程。
此次研学打破了传统课堂的边界，将学习场景延伸到广袤田野与真实生产环境中。同学们不仅收获了丰富的生物地理知识，更在亲身体验中深化了对理论的理解，真切体会到“纸上得来终觉浅”的深刻含义。这场融合知识、实践与成长的探索之旅，犹如一把钥匙，为同学们打开了认识世界的新视角，将激励他们在未来的学习生活中保持探索的热情与求知的渴望。
甘公网安备 62010302000364号 
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